В случае образования толпы с какой-либо целью, она может вести себя по-разному. В зависимости от причины образования толпы, она может вести себя агрессивно, возбужденно, спокойно.

Описание реакции толпы

Для подтверждения гипотезы были выбраны две ситуации – спортивные соревнования по танцам: спортивные танцы на паркете (бальные танцы) и спортивная аэробика (рок-н-ролл с акробатическими упражнениями).

В этих ситуациях проводилось наблюдение за поведением болельщиков, собравшихся посмотреть соревнования.

Описание хода соревнований:

Спортивные танцы на паркете включают в себя исполнение нескольких бальных танцев в различных возрастных группах. Бальные танцы включают в себя две программы: европейскую и латиноамериканскую. В каждой программе в зависимости от возраста исполнителей от 2-3 до 6 танцев. Максимальное количество исполняемых танцев – 12.

При проведении соревнований по бальным танцам, вначале проводится разминка, которая может длиться достаточно долго. После разминки проводится само соревнование. Необходимо отметить, что соревнование может длиться несколько часов, что достаточно тяжело не только для самих выступающих, но и для болельщиков.

Спортивная аэробика – это вид спорта, для которого характерны: выполнение, в соответствии с музыкой, непрерывного комплекса движений высокой интенсивности, традиционные для аэробных классов (танцевальные). Программа должна демонстрировать непрерывные движения, гибкость, силу, использование семи базовых шагов, сочетающихся с качественно исполненными элементами трудности.

При проведении соревнований по спортивной аэробике часто звучит заводная быстрая музыка, разминка не занимает большого количества времени.

Для изучения взяты моменты соревнований – начало, середина, конец.

Таблица 1

1-    Мало или нет,

3-    Умеренная степень.

5-    Очень много.

Какие модели поведения наиболее характерны для аудитории на каждом из соревнований?

На соревнованиях по бальным танцам для аудитории характерно более выдержанное, чем-то аристократичное поведение. Люди часто стараются сдержать свои эмоции, просто наслаждаясь зрелищем. Эмоции выражаются либо в самом начале танца, либо в самом конце.

Для соревнований по спортивной аэробике присуще более возбужденное состояние аудитории. Здесь имеют место крики с мест, поддержка болельщиков. Выкрики могут раздаваться на протяжении всего танца.

Каковы, по вашему мнению, причины различий в поведении аудитории?

Причины различия поведения болельщиков часто зависят от возбужденности толпы, от громкости музыки, ее темпа и ритма. Например, когда исполняется танец вальс, аудитория затихает. Отсутствуют крики, больше слышны вздохи, часто восхищенные, так как девушки часто выходят в красивых платьях. И летящее движение материала привлекает к себе внимание, слегка гипнотизируя.

Если же рассматривать исполнение акробатического номера под рок-н-ролл, то быстрая музыка способствует возбуждению людей, они начинают отстукивать ритм, громко хлопать и кричать, когда соревнующиеся показывают особенно зрелищный трюк.

Кроме этого играет роль традиция поведения. Поскольку бальные танцы исполнялись в средние века на балах, на которых присутствовала вся знать, то и поведение должно было быть соответствующим. Это поведение было перенесено на современные спортивные соревнования. Спортивная аэробика- это новый вид спорта и в нем закрепились современные нормы поведения.

Как бы вы охарактеризовали настроение или «групповое чувство» каждой из этих аудиторий?

Для бальных танцев – возвышенное настроение, созерцание действия на паркете.

Для аэробики – спортивный азарт, зрелище, вхождение толпы в ритм.

Как эти настроения связаны с поведением аудитории?

Более возвышенное настроение дает установку на более спокойное и уравновешенное поведение. В случае с аэробикой появляется азарт и более эмоциональное настроение толпы. Вследствие чего поведение толпы менее уравновешенное.

Как можно применить результаты вашего анализа к другим ситуациям с участием толпы?

Если знать, что поведение толпы зависит от ее возбужденности, то рассматривая другие ситуации, можно предположить, что более возбужденная толпа становится более эмоциональной и менее управляемой.

Рефлексия.

При выполнении задания я испытывала некоторые затруднения при оценке реакции толпы в определенные моменты времени. В остальном задание было интересным и познавательным, я узнала, как реагирует толпа на разные типы музыки, что вызывает ее возбуждение, что возбужденная толпа становится менее управляемой. В целом задание мне понравилось.